Governo de Rondônia leva educação ambiental a crianças em escola de Machadinho d’Oeste

O governo de Rondônia realizou, na segunda-feira (30), uma ação educativa voltada à conscientização ambiental na escola C.M.E.I. Elias Estevam Pereira Filho, em Machadinho d’Oeste. A atividade foi direcionada a crianças de 3 a 6 anos e abordou, de forma adaptada ao público infantil, a importância do descarte adequado de resíduos, em referência ao Dia Mundial do Lixo Zero.

Com o tema “Sujão e Reciclinho”, a programação foi organizada pela Secretaria de Estado do Desenvolvimento Ambiental (Sedam) em parceria com o Escritório Regional de Gestão Ambiental (Erga) do município. As atividades ocorreram em dois turnos e foram distribuídas em quatro etapas, atendendo turmas da creche, do Pré I e do Pré II.

A proposta utilizou linguagem lúdica e recursos interativos para aproximar as crianças do tema e estimular, desde os primeiros anos de vida, a compreensão sobre os impactos do lixo no meio ambiente. Entre os conteúdos trabalhados estiveram práticas como redução do consumo, reutilização de materiais e reciclagem.

Segundo o governo estadual, iniciativas desse tipo são importantes para incentivar a formação de cidadãos mais conscientes e comprometidos com a preservação ambiental. A avaliação é de que o contato com esse conteúdo ainda na infância contribui para a construção de hábitos mais responsáveis no futuro.

Ao todo, cerca de 300 alunos participaram das atividades. A ação reforçou a importância de inserir a educação ambiental no cotidiano escolar, preparando as novas gerações para atitudes mais sustentáveis e para uma relação mais equilibrada com o meio ambiente.

A gerente do Erga de Machadinho d’Oeste, Michele da Silva, destacou que trabalhar o tema de maneira acessível e próxima da realidade das crianças ajuda a despertar interesse e ampliar a compreensão sobre questões como o cuidado com o lixo e a preservação da natureza.

Já o secretário da Sedam, Marco Antonio Lagos, ressaltou que a educação ambiental é uma ferramenta estratégica para promover mudanças de comportamento e observou que, ao aprenderem sobre o assunto, as crianças também passam a compartilhar esse conhecimento com suas famílias e comunidades.